Шаг второй
Мы часто слышим о том, что воспитатели и учителя начальных классов говорят о папке индивидуальных достижений воспитанников и учащихся. Что это? Простое собрание работ детей или новый способ оценки достижений учащихся? Разработка форм работы с папкой достижений воспитанников и учащихся нашла применение в образовательных учреждениях Западного округа.
Папка достижений — «портфолио» — представляет собой способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений детей.
30 ноября 2010 года в ГОУ ЦО № 1497 состоялся городской семинар-практикум по вопросам преемственности дошкольного и начального школьного образования по теме: «Портфолио как способ представления движения ребенка» при участии специалистов окружных управлений образований, методистов по дошкольному и начальному образованию окружных методических центров города, воспитателей дошкольных учреждений и заместителей директоров по начальной школе Западного округа.
Как фиксировать способ представления движения ребенка? Как определить форму работы с портфолио? Как сотрудничать с родителями при создании «папки достижений» ребенка? На все эти вопросы был дан ответ на семинаре- практикуме в образовательном учреждении.
С главного тезиса Комплексной окружной программы преемственности дошкольного и начального образования «Шаг за шагом», а это, что дошкольное и начальное образование — единый развивающий мир, одна эпоха, именуемая детством — начала работу семинара заместитель начальника управления образования Селезнёва Г.А. Работа в едином сообществе: детский сад- психологический центр- школа — это дорожка единого образовательного пространства округа, в котором необходимо правильно выстроить единый образовательный маршрут ребенка. «Любимая книга» — это портфолио, которую пишет сам ребенок с помощью педагога и родителя, в ней отражено движение самого ребенка и его достижения, которые помогут ему стать успешным и образованным человеком.
Семинар-практикум состоял из двух блоков:
1 блок. Презентационный.
Директор ГОУ ЦО № 1497 Обижаева М.Ю. остановилась на вопросе преемственности детского сада — начальной школы, работы Центра образования в рамках ФГОС НОО как «пилотной» школы, сотрудничества с родителями. Марина Юрьевна поделилась с аудиторией опытом работы и своим видением по созданию и использованию портфолио, как формы индивидуальной оценки, ориентированной на демонстрацию динамики образовательных достижений учащихся. В ходе выступления она обратила внимание педагогов на то, что портфолио может включать в себя не только результаты, достигнутые учеником в ходе учебной деятельности, но и в иных формах активности: творческой, социальной, коммуникативной, физкультурно-оздоровительной, трудовой.
С опытом работы выступили:
- Гаврилина Л.В., старший воспитатель ГОУ д/с № 2098
по теме: «Портфолио дошкольника. Копилка личных достижений от 0 до 7 лет». - Соболева Е.А., старший воспитатель ГОУ ДОУ № 1303
по теме: «Система работы по внедрению технологии «Портфолио ребёнка в ДОУ». - Ковалёва С.Е., заместитель директора, педагог-психолог ЦПМСС «Росток»
по теме: «Психологическое портфолио как элемент сопровождения обучения и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста». - Богданова С.Ю., учитель начальных классов ГОУ ЦО № 1497
по теме: «Апробация форм работы по созданию интегральной системы оценки планируемых результатов обучения в свете требований стандарта». - Полоник Л.А., представитель родительской общественности 1 класса ГОУ ЦО № 1497
по теме: «Работа с ребенком над портфолио дома с помощью программы Net school».
2 блок. Практикум.
- Перцева О.В., учитель технологии, руководитель Центра развивающих игр (Леготека) ГОУ ЦО № 1497 показала фрагмент занятия по художественному труду в группе кратковременного пребывания.
- Богданова С.Ю., учитель 1 «А» класса ГОУ ЦО № 1497 провела занятие с учащимися 1 класса по теме: «Интегрированная проектная деятельность». Занятие проходило в рамках внеурочной деятельности ФГОС НОО.
Участники семинара дали высокую оценку проведению семинара в ГОУ ЦО № 1497. Презентационный материал выступающих размещен на сайте ОМЦ ЗОУОДО г. Москвы.
30.11.2010